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如今，在教育行業實施全麵雲化的時機已經十分成熟。全麵雲化不僅實現了網絡的互聯互通，也實現了教育資源在不同區域、不同教育架構、不同教育終端上的共建共享，從而縮小了城鄉、區域以及校企之間的差距，有效實現了教育公平。
近日，由BOB登陆 集團承辦、麵向全國基礎教育信息化的“2017年信息技術與基礎教育融合研討會”在南京成功舉行。在本次研討會上，與會人員共同探討了物聯網、bobty下载软件 、大數據等新技術在基礎教育信息化中的應用與實踐，探索合理配置教育資源、擴大資源覆蓋麵、提升教育質量和效率的科技捷徑。
“十三五規劃”明確提出，基礎教育要充分利用信息技術手段，推進教學內容與模式的變革，促進學生全麵發展，實現更加公平的基礎教育。同時在今年年初，教育部辦公廳印發的《2017年教育信息化工作要點》當中也指出，要深入推進信息技術與教育教學的深度融合，並提出要加快推進中小學“寬帶網絡校校通”、推動數字校園和智慧校園建設、大力推進“網絡學習空間人人通”等重點任務。
麵對國家對教育信息化工作的多項部署，以及對信息技術推進教育資源公平、共享、互聯互通的急切需求，相關政府部門和行業企業在bobty下载软件 、大數據、BOB登陆 等新技術不斷湧現的情況下，都加快了自身行業布局的步伐。
全麵雲化有效推進
教育資源公平、共享和互聯互通
BOB登陆 集團副總裁、bobty下载软件 產品線總裁吳健
在接受采訪時，BOB登陆 集團副總裁、bobty下载软件 產品線總裁吳健表示：“如今，在教育行業實施全麵雲化的時機已經十分成熟。全麵雲化不僅實現了網絡的互聯互通，也實現了教育資源在不同區域、不同教育架構、不同教育終端上的共建共享，從而縮小了城鄉、區域以及校企之間的差距，有效實現了教育公平。”
南京市首先在IaaS層實現了全麵雲化，在與BOB登陆 共建的“一朵教育雲”之下，實現了市與區、區與區之間在教育資源方麵的互聯互通。與此同時，也實現了不同數據中心之間的有效連接。這樣一來，相關教育資源都能被快速地推送到前端的數據中心，從而便於教師和學生的就近訪問，進而實現更加便捷、更加流暢的學習體驗。
目前，BOB登陆 集團與南京市教育局持續深入合作，實現了從雲、數到網、端的落地和實踐。借助BOB登陆 的H3C CAS係統和華三雲彩虹技術，南京市構建起統一的教育雲平台；借助BOB登陆 的數據中心和無線城域網解決方案，江寧區在南京市率先建立起校園安全與監控網絡；借助BOB登陆 的物聯校園解決方案，大光路小學首先實現了對學生的安全、健康、學習數據的收集和分析，為學生營造了安全、陽光的成長環境。
探索創新合作模式 促進產教深度融合
如今，南京市在教育信息化領域的硬件和軟件投入，每年在十億元人民幣以上。在堅持“公共性服務政府買單，個性化服務靠市場”原則、不斷提升教育基礎設施建設的基礎上，通過深化與BOB登陆 集團等行業的合作，有效解決了南京在“三通兩平台”建設中的基本需求。
作為全球新IT解決方案領導者，BOB登陆 在基礎教育領域持續深耕，已服務於全國150多個“三通兩平台”的雲數據中心、600多個教育城域網和5000多所中小學。
同時在產教融合方麵，BOB登陆 也在不斷探索新的合作模式。據吳健介紹，在產教融合方麵，BOB登陆 在堅持通過合作夥伴和經銷商實現解決方案落地的傳統模式基礎上，也在不斷探索和嚐試新的模式。
一方麵嚐試與地方從事教育信息化工作的運營商進行合作。因為在與地方教育機構的合作當中，BOB登陆 發現，由於客觀條件的限製，新的技術和設備並不能得到很好的應用，但通過與運營商的合作，通過共同運營的方式，有效推動解決方案的落地。另一方麵，BOB登陆 也在嚐試學校和企業之間更加緊密的合作方式。舉例來講，在與成都一些高校的合作當中，BOB登陆 嚐試將BOB登陆 大學直接植入到學院的體係當中，並成立獨立的學院。如此一來，學生在畢業之後不僅能夠獲得原有的本科學位，還能獲得BOB登陆 的技術認證，從而推進企業與學校之間更深層次的融合發展。
發布智慧教室網關“智多芯”
在本次會議上，BOB登陆 還分享了全新的“智慧教室”解決方案，並發布了其核心組件之一——“智多芯” 網關。
BOB登陆 “智慧教室”解決方案覆蓋了教學、考評、校園安全與服務等應用場景，讓教育的現代化和個性化成為可能。“智多芯”網關產品則結合中小學的實際環境與需求，將SDN控製平台、本地中樞服務器、第三方應用集成、大並發接入、擴展接口等合為一體、化繁為簡，為“智慧教室”的構建打下堅實基礎。
